大拱桥--暨南大学学生门户 » 图书馆 » 搜索包含 National Institute of Education (U.S.) 的图书(共2830本)

A handbook for teaching and learning in higher education : enhancing academic practice

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索取号:G642/E20111.3
作者:
出版社:New York : Routledge, 2008.

认知与和平 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2009

美国研究型大学的兴起:战后年代的精英大学及其挑战者 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2008

教学简笔画 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2008

大学生建筑设计优秀作品集 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2004

普什图语基础语法 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2003

全国大学生建筑设计竞赛获奖方案集‘99迅达杯 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2000

杜郎口“旋风” [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2006

The European constitution, welfare states, and democracy : the four freedoms vs. National administrative discretion

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索取号:D950.1/E20122
作者:Eriksen、 Christoffer C.、
出版社:Milton Park, Abingdon, Oxon ; New York, NY : Routledge, 2012.

工作实践出真知 : 业本学习与教育改革 / (美) 托马斯·贝利, 凯瑟琳·休斯, 戴维·桑顿·穆尔著 : work-based learning and education reform

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索取号:G424.4/20111
作者:贝利、休斯、穆尔、许竞、项贤明、
出版社:北京 : 中国人民大学出版社, 2011

权利回归 : 国家人权机构研究 : national human rights institutions

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索取号:D082-2/20111
作者:袁钢、
出版社:北京 : 中国法制出版社, 2011

符号·性别·遗产 : 苗族服饰的艺术人类学研究 : art anthropology study on Miao national dress

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索取号:TS941.742.816/20121
作者:安丽哲、
出版社:北京 : 知识产权出版社, 2010

魔法思维训练:数学爆发力 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2004

掌握教学技巧 第2版 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2006

国际教育新理念 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2001

远程教育研究 [电子资源]

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索取号:
作者:
出版社:, 2002